实践引领教学，科研促进教改 ——艺术设计学院青年教师教学艺术研讨会

4月8日下午两点，艺术设计学院在学术会议报告厅进行青年教师教学艺术研讨会，研讨会由艺术设计学院王鸣义院长主持，主题为“如何把握课堂教学艺术”。 王鸣义院长分别从基础篇和技巧篇对课堂教学艺术主题进行探讨。

基础篇部分主要强调端正教学态度和认真备课，王鸣义院长建议青年教师要积极参与企业真实项目，定期外出观展，有意识地积累教学素材，善用现代多媒体平台的教学资源，设计教学环节，利用翻转课堂的技巧引发学生在课上自主学习的热情，善于利用网络平台向教学名师学习，从而不断提高自身素质。积极申请和参与课题研究，努力提高自身素质，以带动教学质量的提升。技巧篇部分，王鸣义院长分享了几十年来积累的宝贵艺术教学经验和教学技巧。他谈到在课堂教学中，青年教师应重视仪表形象，提高视效性；要具备良好的语言表达能力，让学生喜爱课堂；要善于运用案例进行教学，挖掘案例和故事背后的道理，达到举一反三的效果；要有教学智慧，不断追求小胜以术、大胜以智直到至胜以德的教学境界。

艺术设计学院副院长徐晨艳老师、院长助理陈菁菁老师、环艺教研室主任陈良梅老师作为青年教师的导师，分别发言，并相继谈到教师的态度、自身的专业水平、以及“授人以鱼不如授人以渔”的教学理念，并细致分享了她们从教以来的各种教学技巧和教学智慧。

研讨会持续了两个多小时，老师们意犹未尽，收获颇丰，此次研讨会对艺术设计学院的青年教师的成长奠定了良好基础。

据悉，艺术设计学院自2015年开始推行青年教师传帮带制度，通过定期听评课制度、教师业务竞赛制度、课堂教学研讨等系列活动，对青年教师和外聘教师进行制度化管理和全面培育，帮助青年教师尽快提高教育教学能力和科研水平，促进青年教师健康成长，本次研讨会就是课堂教学研讨系列活动内容之一。（环境设计教研室供稿）